A avaliação do 13.º Congresso Nacional de Educação Física (13.º CNEF) permite identificar, de forma estruturada, a perceção dos participantes relativamente à qualidade científica, pedagógica e organizativa do evento. O inquérito realizado após o congresso recolheu um conjunto significativo de respostas, que possibilitam uma análise consistente da experiência vivida e constituem uma base sólida para a melhoria contínua das próximas edições.
Os resultados revelam uma apreciação global muito elevada, sendo que a larga maioria dos respondentes classifica o congresso de forma claramente positiva. Este indicador reforça o papel do CNEF como espaço de referência no panorama nacional da Educação Física, articulando investigação, prática pedagógica e debate profissional.
No domínio da organização e logística, a avaliação é igualmente favorável. Os participantes destacam a eficácia da gestão de tempos, a clareza das informações transmitidas e a qualidade das condições físicas disponibilizadas ao longo dos três dias de trabalhos. A fluidez dos processos de acolhimento e a previsibilidade das atividades contribuem para a imagem de um evento bem estruturado e capaz de responder às exigências de um congresso de grande dimensão.
Relativamente à dimensão científica e pedagógica, os dados confirmam a pertinência e atualidade dos conteúdos apresentados. As conferências, mesas redondas, workshops e comunicações livres são amplamente valorizados, evidenciando que o congresso conseguiu articular diferentes perspetivas sobre temas emergentes da área, nomeadamente inclusão, diferenciação pedagógica, literacia motora, observação e avaliação em contexto educativo. A diversidade de formatos e a combinação entre reflexão conceptual e aplicabilidade prática são identificadas como elementos distintivos da edição de 2025.
A análise às sessões plenárias evidencia uma receção particularmente positiva das intervenções centradas na inclusão, no papel do corpo na aprendizagem e nas condições estruturais que influenciam os processos educativos. Estes resultados sugerem uma forte convergência entre os interesses da comunidade profissional e as orientações científicas que marcaram o programa do congresso.
O inquérito evidencia também a valorização das oportunidades de interação profissional e construção de redes, dimensão frequentemente referida como essencial em congressos da área. A possibilidade de encontro entre docentes, investigadores, estudantes e técnicos de diferentes contextos contribuiu para reforçar o carácter colaborativo e formativo do evento.
Em síntese, a avaliação do 13.º CNEF demonstra que o congresso atingiu elevados padrões de qualidade organizativa e científica, correspondendo às expectativas dos participantes e fortalecendo o seu papel no desenvolvimento da Educação Física em Portugal. Os resultados obtidos constituem uma base importante para a consolidação de práticas organizativas eficazes e para o aprimoramento do desenho programático das próximas edições, garantindo a continuidade de um espaço de reflexão rigorosa e de valorização profissional.
Infográfico: Infografia da Avaliação 13 CNEF.pdf
Veja o relatório completo na seguinte ligação: Relatório de Avaliação do 13 CNEF.pdf