Formação SPEF 2026: Desenvolvimento Profissional para uma Educação Física de Qualidade
A qualificação contínua dos profissionais que intervêm nos domínios da Educação Física e do Desporto constitui um elemento decisivo para assegurar práticas educativas fundamentadas, inclusivas e alinhadas com os desafios contemporâneos da escola. Em 2026, a SPEF reforça o seu compromisso com a formação especializada, disponibilizando um conjunto de ações que respondem às necessidades dos diferentes contextos educativos — do pré-escolar ao ensino secundário, passando pelos escalões de formação desportiva e pelas atividades físicas aquáticas desenvolvidas nas escolas.
A ação “A integração da Educação Física no projeto curricular do 1.º Ciclo” aprofunda os fundamentos pedagógicos e curriculares do domínio da Educação Física e das Aprendizagens Essenciais deste nível de ensino. O curso enfatiza a importância da literacia motora, da articulação entre domínios, da observação e da avaliação formativa, oferecendo aos participantes oportunidades de conceção, experimentação e análise de situações de aprendizagem estruturadas. Os conteúdos abrangem o desenvolvimento motor, a especificidade curricular da área e a gestão dos espaços, materiais e dinâmicas de grupo, valorizando práticas alinhadas com o Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória.
Complementarmente, a formação “Educação Física na Educação Pré-Escolar” constitui um contributo fundamental para a consolidação de práticas adequadas às características das crianças dos 3 aos 6 anos. A ação centra-se no desenvolvimento motor, no brincar, nas progressões pedagógicas e nas tarefas que mobilizam deslocamentos, equilíbrios, manipulações e jogos, integrando orientações das OCEPE e reforçando a necessidade de ambientes educativos ricos em oportunidades de movimento. A abordagem valoriza a criatividade, a exploração sensorial e a articulação com outros domínios curriculares, preservando a identidade autónoma da Educação Física.
No âmbito da formação desportiva, a SPEF disponibiliza a ação “Ser Pedagogo nos Escalões de Formação Desportiva”, dirigida a profissionais que acompanham jovens atletas. A formação integra princípios de pedagogia aplicada ao desporto, desenvolvimento dos jovens, ética e deontologia, comunicação pedagógica e estratégias de planeamento e monitorização. A combinação de sessões teóricas online com práticas presenciais permite consolidar competências para uma intervenção ética, segura e metodologicamente rigorosa, coerente com o papel formativo do desporto em idades jovens.
Em continuidade com a aposta na inovação pedagógica, o programa AquaPhyLit constitui uma oferta distintiva no panorama da formação contínua em Portugal. Esta oficina de formação promove a literacia física aquática, a segurança, a sustentabilidade e a cidadania em contextos de atividades físicas aquáticas e náuticas. Estruturada em quatro módulos — literacia física, segurança e emergência, didática das atividades aquáticas e planeamento e avaliação — a ação capacita professores para desenhar e implementar intervenções pedagógicas fundamentadas, contribuindo para práticas seguras e educativas em modalidades como natação, vela, canoagem, surf ou atividades subaquáticas. O programa combina sessões presenciais, reflexão supervisionada, trabalho autónomo e produção de recursos pedagógicos, em linha com os padrões de qualidade reconhecidos internacionalmente.
Com este conjunto de ações, a SPEF reafirma o seu compromisso com uma Educação Física de qualidade, sustentada na investigação, na formação rigorosa e na valorização profissional. A diversidade da oferta permite responder às exigências das escolas e das comunidades educativas, contribuindo de forma consistente para ambientes educativos mais ativos, inclusivos e promotores de literacia motora.
Consultar: Centro de Formação | SPEF