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Workshop – CriAtividade em Movimento (Programa Skills4Genius)

O Workshop CriAtividade em movimento – Pressupostos do Programa Skills4Genius para o desenvolvimento da criatividade e competência motora irá abordar a promoção do de competências como adaptabilidade, resolução de problemas e autonomia em crianças no 1º Ciclo do Ensino Básico.

O programa Skills4Genius é um programa português, desenvolvido no âmbito da investigação entre a UTAD (Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro) e o CIDESD, que visa promover competências sócio emocionais, motoras e criativas em crianças, utilizando o desporto como meio educativo.

No decorrer deste workshop a formadora, a Professora Sara Santos, irá especificar os objetivos principais deste programa, assim como as metodologias de funcionamento e evidências do impacto deste programa em crianças entre os 5 e os 13 anos.

Sara Santos é Professora Auxiliar na Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro (UTAD) e membro integrado do Centro de Investigação em Desporto, Saúde e Desenvolvimento Humano (CIDESD). A sua área de investigação centra-se no desenvolvimento de contextos facilitadores do comportamento criativo em clubes desportivos e em contextos escolares.

É autora do Programa Skills4Genius, concebido com o objetivo de promover competências sócio emocionais e criatividade motora em crianças do 1.º Ciclo do Ensino Básico. Este programa foi distinguido como uma Metodologia de Referência pelas Academias Gulbenkian do Conhecimento, uma iniciativa da Fundação Calouste Gulbenkian, tendo já sido implementado junto de mais de 3.500 crianças.

Adicionalmente, o Skills4Genius foi reconhecido internacionalmente pela Creative Education Foundation (EUA), com a atribuição do Prémio Ruth B. Noller 2021, que distingue investigação emergente de excelência na área da criatividade, a nível mundial. Adicionalmente, o programa conquistou o 1.º Prémio do Comité Olímpico de Portugal, na categoria de Psicologia e Pedagogia do Desporto.

Sara Santos é ainda autora de diversos artigos científicos e capítulos de livros com revisão por pares, focando-se na inovação pedagógica e no desenvolvimento de práticas educativas criativas. 

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